10月7日、熊本市で、高校生による「メルカリ教室」が実施されました。
この日、「メルカリ教室」の講師を務めたのは、熊本市立千原台高等学校 情報ビジネス探究科3年生6名。
「総合実践」の授業の中で、115名が20グループに分かれて『「メルカリ」等を使った循環型社会を実現する社会課題解決のアイデアを提案する』という課題を解決する「メルカリPBLプログラム」を実践しています。循環型社会を推進するためには、「リユース」をさらに広げることが重要です。フリマアプリ「メルカリ」は「リユース」の有力な手段ですが、特に高齢者の中には、心理的・技術的なハードルが高いと感じている方が少なくありません。
そこで、高齢者の方々が「メルカリ」を気軽に利用し、ご自身で自由に出品できるようになることで、「リユース」を身近に実践してもらえる環境を整えたいと考えました。
高校生たちが最初に行った提案は以下のようなものでした。
「メルカリ教室」の存在を見つけて、これを自分たちで実施することで、”熊本では高齢者が「メルカリ」でどんどん「リユース」を行うようになった”という状況にできればと考えました。
当初の提案では、メルカリ公式の「メルカリ教室」を実施できない可能性もあると考え名称が「メルカリ講座」になっていました。
この後、生徒たちからの提案と依頼を受け、生徒たちは「メルカリ教室」の認定講師資格を取得し、地域の高齢者に提案依頼し、今回、学校へ集まってもらい、高校生が自ら講師となっての「メルカリ教室」の開催に漕ぎ着けました。
今回のように、高校生が講師となって「メルカリ教室」を開催するのは、全国で初めてとなります。
10月7日当日、千原台高校のPC1教室で、16：30～18：30に実施し、定員12名で実施しました。
この日のために、生徒は「メルカリ教室」の講師認定を受けてから、先生を生徒役にするなどプログラムを何度も繰り返し準備してきました。
ところが、いざ当日を迎えてみると、事前に「メルカリ」アプリのアカウント登録をされていない参加者のサポート対応等に想定以上の時間がかかり手間取ってしまうなど、予期せぬ事態も発生しました。
また、実際に講座を進めていく中でも、想定していなかった様々なことが起こります。しかし、講師となった生徒たちは、丁寧に説明とサポートを行い、最初は、「なんか場違いなところに来てしまったかもしれない・・・」と話していた参加者も一生懸命に受講してくれ、最後には全員が出品できました。
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メインの講師を務めた千原台高校3年の新山晴喜さんのコメント
人との交流によって学んだことが活かせたのも良かったですし、こうして「メルカリ教室」をやってみて、教えていくことで学ぶことがあるんだなと感じました。達成感ももの凄くありました。
参加された皆さんが出品できた時の笑顔も非常に印象的でしたし、まだ出品まで至っていない皆さんもこれから挑戦してみようという意欲を感じました。
僕も「メルカリ」を始めてまだ間もないのですが、今日が、高齢者の方々にも「メルカリ」を知ってもらうきっかけになり、出品や梱包を経て、3R（リデュース、リユース、リサイクル）に繋がっていくということを感じてもらえればと思います。
「メルカリ教室」に参加した方のコメント
今日は自分で作っている鞄を出してみようと持ってきました。こういうものを家でいっぱい作っています。主人は陶器を作ったりもしているので、そういったものも売れるといいですね。家にいっぱいあるのでもっと練習してみたいです。
今日は、高校生の方々が、本当に丁寧に教えてくれて、ありがたかったです。
「メルカリ」は初めて体験したけど、思っていたより簡単にできました。
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高校生が講師を務めた「メルカリ教室」。
今回の取り組みは、循環型社会を推進するための提案を考える課題解決学習（PBL）の授業の中で、生徒たちの声から生まれた『高齢者の皆さんにも「メルカリ」を使って、不要になったものをでリユースを進めてもらおう！』という取り組みでしたが、地域の高齢者と高校生たちとの取り組みは、地域コミュニティや「開かれた学校」の可能性や、世代を超えての地域交流など、様々な付加価値と可能性を生んだ取り組みにもなりました。
今後も、熊本から新たな循環型社会への取り組みが進んでいくこと発信を期待しています。
（高橋 亮平）
この高校生たちによる「メルカリ教室」の様子が、日本テレビ系列KKTの「news every.」に取り上げられました。
【全国初】高校生がメルカリ教室を開催 地域の高齢者が出品に挑戦！
